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浅析小学语文教学方法
摘要:小学语文教学要改变陈旧的教学思想,教师应当积极为学生创设良好的课堂氛围,这不仅能激发学生学习的兴趣,加深学生对于课堂的参与,对于提升课堂效率也是很有帮助的。教学过程中要注重学生的感受,课堂不
谈学案导学法在高中物理教学中的应用
摘 要:本文就物理学案导学法的应用与体会谈了自己的看法,值得探究。

关键词:学案 导学 应用

一、前言

学案导学是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教
农村初中作文教学中存在的问题与对策
摘要:诚然作文的改革是一个系统工程,需要老师和学生共同努力。“冰冻三尺,非一日之寒”,要想真正改变目前农村初中作文教学的不利局面,要走的路还很长。但我们坚信,只要我们本着为学生服务的思想,以人为本
培养学生情商,树立健全人格
摘要:在日常教育工作中,注重对学生情商的培养,可有效提高学生的心理素质,增强学生战胜挫折、克服困难的决心,磨练学生顽强的意志,促使学生综合素质的提高,树立学生健全的人格,为学生今后走向社会、适应社
高中数学“举一反三”案例实践
摘要:新课程标准下,对高中数学运用“举一反三”模式进行教学,有利于学生深入了解高中数学知识,更有利于培养学生对高中数学学习探究的能力、养成学习数学的科学态度,在此基础之上促进学生的全面成长。运用该
关于初中化学教学中创新能力培养的探究
摘要:在全面推进素质教育的今天,我们只有自觉地将传授知识与培养创新能力有机地结合起来,开发学生创新潜能,捕捉学生创新的闪光点,多层次、多角度培养学生的创新能力和创新个性,才能培养出适应对世纪挑战
小学数学课的兴趣激发
摘要:兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。心理学家布鲁纳认为:学习的最好刺激乃是对其所学材料的兴趣。教学的成功与否,在很大程度上取决于学生的学习兴趣。本文就如何激发学生的数学兴趣谈一些粗
小议农村小学教育教学现状
摘要:面对农村小学教育的现状, 我们要从全局考虑, 具体问题具体分析, 改善和发展好农村小学教育, 使农村小学教育走出困境, 为农村基础教育的发展打下扎实的基础, 推动农村教育的发展,为全面实现
小学生数学学习良好习惯的培养浅谈
摘要:培养学生良好的学习习惯并非一朝一夕的事情,老师和家长共同努力,引导得法,“没有规矩,不成方圆。”没有严格的要求,学习品质就不能养成,学习习惯只能是纸上谈兵。要坚持不懈地培养学生的良好学习习惯
浅谈信息技术与小学英语教学整合
摘要:实践证明英语教学中发挥多媒体、网络功能,对于提高学生听说能力、阅读能力是有很大益处的;对于了解和使用英语国家的文化背景也很有好处。学生的学习兴趣被激发了,更利于培养学生为交际运用英语的能力。传
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