19 2014-5
摘要:新课标高中地理教材正文简短,图、活动、案例增多,很多知识点到为止,内容非常突出时代信息,许多新内容教师没有接触过,讲哪些、讲多少、讲多深、怎么讲,很难把握。我们应当抓住新课改的契机,转变教学
16 2014-5
摘要:语文课完全可以上的生动有趣,这是对语文老师的很高的要求,必须在实践中培养浓厚的教学兴趣,精心备课,精心设计提问和教法,努力提高自己的专业水平和业务素质,只有这样才能让语文课轻舞飞扬,花香扑鼻
15 2014-5
摘要:语文教学应在师生平等对话过程中进行。课堂上师生的关系应该是互为主体的平等关系,在课堂教学中师生彼此敞开心扉,相互接纳。教师已不再是简单的教学管理者,也不是单纯的知识传授者,而应是学生学习的伙伴
12 2014-5
摘要:新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统
10 2014-5
摘要:信息技术教育在小学语文教学中的作用是显而易见的, 为教育教学带来了无限的生机和活力。但是,我们应该明确多媒体永远只是辅助课堂教学、优化教学效果的手段。在小学语文教学中, 运用信息技术教育
9 2014-5
摘 要:“双师型”教师队伍建设是中等职业院校师资队伍建设的特色要求,是职业教育质量提高的保证。在我国大力发展职业教育的新时期,“双师型”教师队伍建设的重要性不言而喻。本文在明确了“双师型”内涵的基
5 2014-5
摘要:对于我国小学语文的阅读教学,最欠缺的就是对学生能力的培养。所以老师应该努力营造一个良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣,并且引导学生交流学习,从自己的角度思考问题,培养学生阅读的主动性和独立性
4 2014-5
摘 要:科学态度、进取精神、创新能力都是优秀人才可贵的品质,但是离开了责任意识,这些都成为无源之水,无本之木。责任心是一个人修养和能力的体现。如何帮助小学生培养一定的责任感?本人认为:用科学的教
2 2014-5
摘要:小学数学教学是人才培养的重要一环,教师在进行数学教学时,必须构建一个高效的课堂,才能满足素质教育对学生能力的要求。创新是一个长期的过程,教师在教学过程中,要采用多种方式来培养学生的自主思考能力
30 2014-4
摘要:让学生的感情和作者的感情产生共鸣,达到陶冶情操的目的。因此,我深深地体会到,指导学生掌握正确的朗读方法,加强感情地朗读训练,是上好语文课不可忽视的重要环节。另外,对学生的朗读训练与培养,首先